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“劳”必先行“动”有朝气，自己动手、深度体验劳动过程的快乐是深圳中小学生劳动课的主题，自力更生、更愉悦更系统地掌握日常生活中的劳动技能是中小学生参与劳动活动的目的。
通过具体的劳动实践得出一些劳动真知、然后把这种习惯顺移到其他劳动领域内是深圳中小学生劳动的意义。
学校的劳动课多是以小组活动为单位，通过小组成员的共同合作和清晰分工，体验聚集力量和群体生活的优势，提高同学之间的社交沟通也是学校劳动课的一个特色。
一屋不扫何以扫天下？深圳中小学生劳动技能知多少，可能超出您预想，快来深圳中小学生喜迎劳动节的劳动课有多么丰富多彩～
播种、耕地、浇水施肥，亲手养护一粒种子发芽生长开花结果是大部分深圳中小学生都会亲自体验的常规劳动课。
部分学校把科学和自然课程完美融合到学校的生态角、也有学校特意把校园里的植物角改造成可以师生共同劳动的一个区域，这些学生亲自参与的植物园增加了孩子们每天去学校的快乐来源，也让孩子提升了作为自己学校小主人的荣誉感。
插花烘培、煲汤煮饭、拿手好菜、维护自己桌椅板凳、修建花木、建造木屋也是大部分深圳中小学生必备的劳动技能。
深圳的温度决定了一年四季鲜花不断，采撷一束鲜花修剪后放入合适花瓶带来的愉悦不亚于亲手打造一个小小花园，让插花艺术在孩子很小的时候就根植于心，让孩子把对艺术的色彩搭配眼光、对造型的塑造能力、对美的感知力和创新力都是一个很好的培养和锻炼。
居家炒一手拿手好菜，花样烘培、煲汤煮饭、做各种风味小吃，则很好的培养了孩子作为家庭成员的归属感。衣食住行是每个人一生都不可以跳跃过去的每日生活必备元素，吃好喝好后对生活的热爱和期待会瞬间翻倍增加，在居家生活中娴熟地掌握相关技能更是照顾好自己的基础，日复一日平凡又单调生活也会因为自己可以快速执行和实现自己心之所想而带来掌控感和满足感，是中小学生淬炼成长的重要方式之一。
学会维护自己在校使用的桌椅板凳，根据自己身高调整和加固桌椅高度、如遇零配件损坏和丢失可以快速维修和更换的技能提升的是孩子对人机工程学的探索和初步深入思考。
今年的劳动节，更有学校推出了传统手工业走入学校的劳动课，捣药碾制中草药、古法扎染制衣、绳艺编制等等劳动课程，不仅让孩子了解到中华民族特有的历史文化、更有用心的老师则科普中草药在抗击肺炎过程中发挥的重大作用、中国第一位诺贝尔医学获得者屠坳坳的青蒿素提取等相关课程，如何更好继承和发扬光大传统精粹已经是部分深圳小学生课堂和课后思考的问题之一。
会玩的孩子都有一个快乐的童年，劳动和玩并不冲突，花卉书签、拼豆豆、风筝绘制更是让孩子们充满欢乐享受创作美好的劳动过程。
劳动节是向所有平凡人致敬他们辛勤耕耘、用自己双手获得丰收喜悦的日子，也是所有孩子以万物为友、以自然为师，用自己小小的双手参与到日常生活点点滴滴、让节日变成平日生活的一部分，让劳动可以改造自己生活、劳动可以改造世界的理念转化成实践的一个契机。
希望所有的孩子都能持续地热爱劳动、热爱生活，从改变自己周边生活开始逐步开始树立改变更美好世界的理念，并能坚持沉浸式参与和实施到具体而真实的生活中去。
