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在孩子成长的道路上
不仅要读万卷书
更要行万里路
的课堂在路上
近日
广州市二中苏元实验学校初一学生们
迎来了特别的一课
青蒿素怎么提取出来的？
大家想不想亲手提出青蒿素？
“想！”
那就行动起来！
青蒿素——是中国人筚路蓝缕20年的发现，自问世以来，青蒿素已陆续挽救了全世界数百万人的生命，其发现者屠呦呦老师也一举荣获诺贝尔奖。
想一想，这个体验多么神奇！
带着你的疑问和好奇
凭借科学的实验设计
运用高端仪器、试剂、耗材
在标准的实验室
探索青蒿素的秘密
走，快跟小编踏上这场
奇妙的研学之旅！
▌期待无比，打开科学之门
学生们充满期待地来到
粤港澳大湾区青少年研学基地
——倍特生命科学实验室
在实验前
穿上白色科学制服
面向科学家墙
一场庄严的宣誓少不了
“我们将会尊重科学家的科研成果，
拥有探索之心在实验室认真地研究，
不毁坏实验器材，团结合作。”
宣誓过后
是科普时间
青蒿素到底是什么？
屠呦呦是怎么发现青蒿素的？
这背后到底有着什么样的故事？
学生们竖起耳朵
听得可仔细了~
关键信息记不住？
笔记本派上用场了
小脑瓜飞速运转起来
听完老师的讲解
get实验的大致步骤
开始动手了！
▌亲自上阵，解读生命之书
学生们组成若干组
三个人为一组，分工合作
分别用绞汁法、煎煮法、石油醚提取法
从黄花蒿中提取青蒿素
然后用特定的显色反应进行验证
探索出 的提取青蒿素的方法
大家相互配合
一位同学研磨原料黄花蒿一克
一位同学量取50ML的石油醚
另一名同学手托量筒
拿玻璃棒帮助倒入石油醚
完成后
将量筒中的石油醚与黄花蒿的粉末
倒入锥形瓶中
接着用十字封口膜封住
套上橡皮筋
小心地用恒温磁力搅拌器耐心搅拌至35°
完成青蒿素的提取后
就进入了下个实验——青蒿素的鉴定
试验器材多
学生们沉着冷静
先组装好器材，再开始实验
俨然一个个小小“科学家”
▌收获多多，开出创新之花
从基地出来
同学们怀揣着的不仅是试验成功的兴奋
更多的是对科学家们的崇敬
同学们收获良多
要学会耐心和细心
“相信自己，一定能成功！”
在实验的过程中
认真对待实验中的每一个步骤
是至关重要的
无论实验成败与否
都是一次团队合作的历练
一场研学
开启一扇科学之门
播下一颗智慧的种子
家长们还等什么
快带上小朋友们
来黄埔的研学基地一探究竟吧！
素材来源丨广州市二中苏元实验学校
编辑丨一金
转载请注明丨广州黄埔发布
